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令和元年度の募集を開始しました。

申し込み期限 2019年8月18日(日)

選抜試験日程 2019年8月23日(金),24日(土) 9:00~12:30
※選抜試験の内容は後述しています。
募集人数 計約40名
受講コース 通学受講生(約25名),ネット受講生(約15名),親子1日受講生(応募者),未来の受講生(登録者)

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ジュニアドクター育成塾第7テーマ「色と言葉から脳の活動を見える化しよう」について,受講生6チーム+受講生3人がまとめ,えひめこども科学新聞第6号を作成しました。

1 投票の受付
受講生たちが作成した,えひめこども科学新聞を公開し,どの紙面が良かったのかを広く投票で募りたいと思います。挑戦的な紙面,考えられた紙面,表現力のある紙面の3つの観点について,もっとも良い紙面を選んだ理由(一言コメント)と一緒に教えてください。

応募フォーム
※応募締め切り2019年3月2日(土)

2 抽選で景品が当たる
通学&ネット受講生以外の人は,投票後に抽選に申し込むことができます。
抽選は応募締切後に行います。当選者には事務局から連絡し,景品(図1)を送付いたします。
奮ってご応募ください。
※お申込みは1人1回です。重複したお申込みがあった場合は抽選からのぞきます。

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図1 トートバッグ,缶バッジ,シール(スマホは大きさ比較用です)

トートバッグ 3名
缶バッジ 10名
シール 10名

3 えひめこども科学新聞第1号
以下に各チームの紙面を紹介します。応募フォームでも紙面は確認できます。
各チーム2〜4人が役割分担して記事を執筆しています。
6班以降は,受講生1人が作成しています。

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以下,受講生1人で作成
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ジュニアドクター育成塾第6テーマ「都市に眠る貴金属を見える化する」について,受講生6チーム+受講生2人と未来の受講生1人がまとめ,えひめこども科学新聞第5号を作成しました。

1 投票の受付
受講生たちが作成した,えひめこども科学新聞を公開し,どの紙面が良かったのかを広く投票で募りたいと思います。挑戦的な紙面,考えられた紙面,表現力のある紙面の3つの観点について,もっとも良い紙面を選んだ理由(一言コメント)と一緒に教えてください。

応募フォーム
※応募締め切り2019年1月14日(月)

2 抽選で景品が当たる
通学&ネット受講生以外の人は,投票後に抽選に申し込むことができます。
抽選は応募締切後に行います。当選者には事務局から連絡し,景品(図1)を送付いたします。
奮ってご応募ください。
※お申込みは1人1回です。重複したお申込みがあった場合は抽選からのぞきます。

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図1 トートバッグ,缶バッジ,シール(スマホは大きさ比較用です)

トートバッグ 3名
缶バッジ 10名
シール 10名

3 えひめこども科学新聞第1号
以下に各チームの紙面を紹介します。応募フォームでも紙面は確認できます。
各チーム2〜4人が役割分担して記事を執筆しています。
6班以降は,受講生1人が作成しています。

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以下,受講生1か2人で作成

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以下は,受講生と未来の受講生の協力作品です
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愛媛大学ジュニアドクター育成塾

このブログでは,国立大学法人愛媛大学が国立研究開発法人科学技術振興機構から受託している愛媛大学ジュニアドクター育成塾を紹介していきます。 科学や科学研究のおもしろさや重要な点を紹介し,科学者という仕事のおもしろさを伝えていければと思います。

著者イメージ

大橋淳史准教授

愛媛大学教育学部理科教育講座で化学を担当しています。元々は合成化学や分析化学,生物化学などをやりながら博士(理学)を取得して研究畑から,教育関係に来ました。専門研究者として11年,科学教育研究者として12年,研究人生はちょうど2分されています。いろいろなことをやってきたからこそ,何にでも興味をもてるという感覚を,みなさんにも理解してもらえればと思います。

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